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【东方匠人】小荷才露尖尖角 且待时日绽芳华——记浙江省高校教师微课教学比赛一等奖获得者黄莎莉老师 发表时间:2017-01-03  作者:xuexue|xuexue@21cn.com 浏览量:次 分享到:
 

财经学院新教师讲课比赛一等奖,浙江省高校教师微课教学比赛一等奖……

很难想像,这些荣誉桂冠的获得者,仅仅是一个入职才半年的年轻教师。从外表上看,似乎并没有出奇之处。瘦小精干的身材,脸上始终洋溢着阳光般灿烂的笑容,清脆悦耳的声音如春风般拂过,但只要往讲台上一站,总是洋溢着青春四射的活力。四十五分钟的课堂,学生们被她极富创造力的课程组织、引人入胜的教学内容所吸引,不觉时间的流逝……

潜心耕耘  初露头角

人才培养目标的最终实现,在于专业建设与课程改革,而课程改革的成功,其根源在于不断提高教师的业务水平与综合素养。财经学院通过“新教师公开课、老教师说课、全体教师设计微课”的形式来达到带动全院教师刻苦钻研教学艺术、提高教学技能的目的。

作为一名新进的教师,黄莎莉老师承担了2016级报关与国际货运班的《专业英语》课程。大部分学生的英语基础不好,如何让所有的学生“乐于学、听得懂、记得住、用得上”成为黄老师日思夜想的问题,追求卓越就得付出比常人多几倍甚至十几倍的功夫,黄老师将所有的空余时间都用在精心设计教学过程中的每一个环节。“只有精心准备,才能有自信地面对每一个学生,才能根据每一个学生的特点因材施教,才能组织管理好课堂,调动每一个学生学习的积极性。”黄莎莉老师是这样想的,更是这样做的,也成为她上好每一堂课遵循的准则。此外,她还注重总结每一堂课成功与失败的经验,利用一切机会向本院的老教师学习求教,“功夫不负有心人”,短短数月,她的教学水平得到了迅速提升。

第一次参加财经学院的新教师公开课比赛,所有的评委与老师都被她展现的课堂组织能力与教学艺术所震惊、所吸引。这哪像一个刚刚从教才数月的新老师?仿佛是一名从教多年,有着丰富教学经验的老教师,教姿教态是那么自然,丝毫没有慌乱,与学生的互动幽默风趣,师生关系和谐自然。财经学院认定这个年轻教师是个潜力股,遂推荐她参加2016年度浙江省高校教师微课教学比赛。

认真备战  斩获佳绩

领导的殷切希望、自己渴望在教学形式创新上有所突破,这一切成了黄老师参加省微课竞赛的动力。时间紧、任务重。最快捷的方式莫过于仔细研究往届优秀的作品,她认真学习财经学院杨洪、黄毅老师去年省赛获奖的微课视频。他们的设计思路、以及用短短几分钟视频来表达教学思想、课程组织、重难点阐述的技巧。经过选材、构思、反复推敲,黄老师结合自己所教的课程,苦苦冥思,去发现、找准微课设计的创新点。最终确定以line graph 折线图为主题,讲述如何进行英语写作。结合简单动画、图片、文字的合理编排,突出重点,理清脉络,把十几分钟的微课视频形象化、趣味化、让学生在短短的时间内掌握实用的英语写作技巧。在微课视频制作完毕的那一刻,就如迎接初升的太阳升起般的喜悦,黄老师笑了。

教学创新 永无止境

当荣获浙江省高校教师微课教学比赛一等奖的喜讯传来,黄老师显得很淡定。她认为,微课颠覆了传统课堂一味讲求知识点的封闭教学方式,打破了传统课堂的枯燥乏味。运用多媒体制作方式,展示教师的教学理念、教学风格与个性,更有助于教师依据学生的实际情况进行教学创新,让学生以更加开放的姿态进行自主学习,教师的角色也从填鸭式的教授变成和学生一道进行探究式学习的伙伴。而且微课更易搜索、易传播、应用范围广,促进了不同高校间教师的经验交流,有利于教师长远的专业发展。

黄莎莉老师说,自己在微课制作方面只是迈出了一小步,更多的探索、更多的创造还在后头,“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。”将教书育人作为自己终生的事业,是她执着的追求。她坚信,有坚持就有收获,有付出必有回报,为了自己深爱的学生,再苦再累也值得。同时,这也将促进财经学院在师资队伍建设、教师教学技能、课堂组织形式、课程内容创新等方面继续积极探索、改革创新,努力培养强技能、爱劳动、会创业、有涵养、乐奉献、懂技术的高素质应用型人才。(财经学院)